各學校: 現將《福建省教育廳關於組織開(kāi)展2018年省(shěng)特級教師評選工作的通知》(閩教師〔2018〕9號)轉發給你們,請積極組織(zhī)申報,相關(guān)材料於2018年3月30日下午下班前報送局人事股,電子版統一U盤報送。 聯 係 人:朱明榮 聯(lián)係電話:8398230
附件(jiàn):福建省(shěng)教育(yù)廳關(guān)於組織開展2018年省特級教師評選工作的通知
春雨视频縣教育局 2018年3月26日
福(fú)建省教育廳關於組織開展2018年省特級教師評選工作的通知閩教師〔2018〕9號各設區市、平潭綜合實驗區教育局,省直有關單位,省屬(shǔ)學校(單位): 為全麵貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,全麵落實(shí)中共中央、國務院《關於全麵深化新時代(dài)教師隊(duì)伍建設改革的意見》,充分發揮特級教師的模範帶(dài)頭作用,進一步加強全省中小學教師隊(duì)伍建設,促進教育改革和發展,根據原國家(jiā)教委、原人事部(bù)、財政部《關於頒布<特級教師(shī)評選規定>的通知》和《福建省特級教師評選與(yǔ)管理工作意見》,經省(shěng)政府同意,今年開展省特級教師評選表彰(zhāng)工作。現將有關事項通知如下: 一、評選對象 在我省普通中小學、幼兒園、中等職業學校、特殊教育學校、技工學校(xiào)、教師進修院(yuàn)校(xiào)、教育教學研(yán)究機構、電化教育(yù)機構和校外教育機構(青少年宮)等從事教育教學工作的在(zài)職在崗教師。 二、推(tuī)薦(jiàn)名額 今年計劃評選200名特級教師,推薦名額250名(míng)左右(詳見附件1),原則上按各地在職專任教師的比例,同時適當參考各地(dì)教育事業發展(zhǎn)情況(kuàng)進行(háng)分配。 特級教師主要從堅持教學一線、教書育人業績突出的優秀教師中(zhōng)推薦評選,重點推薦中青年骨幹(gàn)教(jiāo)師。在保證推薦人選先進性和專業(yè)性的基礎(chǔ)上,應統籌兼顧不同類型、不同層次的學校和不同學科教師的代表性。每所學校(單位)推薦人數不超過(guò)2名。各設(shè)區市的推薦人選,鄉村教師應不少於20%(廈門(mén)市除外),初中教師原(yuán)則上不少於15%,中等職(zhí)業學校教師原則上不少於(yú)5%,校級正職領導不超(chāo)過15%,推薦(jiàn)時也應關注(zhù)特殊(shū)教(jiāo)育和民辦學校的人選。 三、評選條件 特級教師是師德的表率、育人的模範、教學的專家。 (一)師德(dé)高尚。忠誠黨和人民的(de)教育(yù)事業,全麵貫徹黨的教(jiāo)育方針,有理想信(xìn)念(niàn)、有道德情操、有紮(zhā)實(shí)學識、有仁愛之心,自覺做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引(yǐn)路人。以德(dé)立身,以德立學,以德立教,為人師(shī)表,在當地教育界享有(yǒu)較高(gāo)聲望,師生群(qún)眾公認。曾獲設區市級以上綜合性(xìng)表彰或教育教學工作專項(xiàng)表彰。近(jìn)5年年度考核結果均(jun1)合格以上,其中至少(shǎo)1次優(yōu)秀。 (二)傾心育人。堅持立德樹人、育人為先,把德育貫穿教育教學全過程,善於根據學科教學特點(diǎn)和學生實際,加強理想信念教育,培養學生服務國家的社會(huì)責任(rèn)感、勇於(yú)探索的創新精神和善於(yú)解決問(wèn)題的實踐能力(lì),培養學生良好品(pǐn)行、健全人格和強健體魄,促進學生身心健康、全麵發展。德育工作經驗豐富(fù),在減輕學(xué)生過重課業負(fù)擔、指導優秀生、轉化後進生、培育優秀班(bān)集體等方麵成效顯著。擔任(rèn)班(bān)主任工(gōng)作累計滿5年,近5年來至少擔任2年班主任。 (三)教學(xué)水平高。具有先進的教育理念和鮮明的(de)教學主張,教學經驗(yàn)豐富,教學藝術精湛,形成了(le)係統的教育教學方法和獨特(tè)有效的教學風格,在本學科(kē)教育教學領域享有(yǒu)較高的知名度和影響力。長期堅持在教學一線,出色完成規定的教學工作量。教育教學效果特別顯著,學生、家長滿意率高,學生評(píng)議滿(mǎn)意率達85%以上。教研人員(含教師(shī)進修(xiū)院(yuàn)校、教學研究機構和電化教育機構(gòu)人員,下同)在總結推廣教改經驗、推(tuī)進學科教學改革等方麵成績突出,在設區市以上範(fàn)圍內有較大影響。 (四)研(yán)究能力強。有堅實的(de)理論基礎(chǔ),準確把握現代教育的發(fā)展方向和本學科的學術動態,積極開展教育教學改革實踐,圍(wéi)繞課程與教學改革(gé)中的重點難(nán)點問題進行實踐探索,取得突破,對實(shí)現培養目標、提高教學質量產生顯(xiǎn)著效果。近5年來,獲得省級教學成(chéng)果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上(排名第一);或(huò)在學術刊物上公(gōng)開發表2篇以上較高水平的本(běn)學科教育教學論文(教研人(rén)員3篇(piān)以上,鄉村教師收入縣級以上教育(yù)教學論文匯編2篇以上),且完成設區市以上教研課題(tí)1項以上(含主(zhǔ)持前三名,教(jiāo)研人員應主持並完(wán)成上一級區域教研課題(tí)1項以上,鄉村教師完成縣級以上教研課題1項以上),獲得省級教學成果獎二等獎以上(成果完成人含主持前三名,下同)的教師,教研課題可不做要求(qiú)。 (五)示範引領好。積極承擔培養、指導青年教師工作(zuò),在(zài)提高青年(nián)教師思想政治素質、業務(wù)水(shuǐ)平和教育教學能力等方麵作出突出貢(gòng)獻。積極承擔示範課、公開(kāi)課、觀摩課(kè)、校本研修和“送培下鄉”“送教下鄉”等(děng)任務(wù)。近5年來在縣(xiàn)級以上開設較高水平的示範(fàn)課、公開課、觀摩課或教育教學講座(zuò)3次以上(鄉村教師至少1次縣級以上(shàng),教研人員市級3次以上),是縣級(jí)以上本學科教學帶頭(tóu)人或骨幹教(jiāo)師(教研(yán)人員市級以上)。 (六)具備相應教(jiāo)師資格,小學、幼兒園教師應具有大專以上學曆,中(zhōng)學、中等職業(yè)學校等應具有本科以上學(xué)曆,教齡10年以上,現已聘任中(zhōng)小學、幼兒園、中等職業學校副高級以上教師專業技術職務(wù)。 (七)城鎮(zhèn)中(zhōng)小學幼(yòu)兒園教師應有在農村學校(xiào)任(支)教1年或薄弱學校任(支)教3年以上的經曆。中等職(zhí)業學校、技(jì)工學(xué)校專業教師近5年來有6個月以上的時(shí)間到企業生產服務一線實踐或參與企業產品開發和技(jì)術改造等工(gōng)作,或取得中級以上非(fēi)教(jiāo)師係列專業技術職務或技師資(zī)格。教(jiāo)研人員近5年(nián)每年均到鄉村學校開展調研、教研、培訓等工作(zuò),或到(dào)企業(yè)生產服務一(yī)線開展調(diào)研工作。 (八)校級正職領導除應具備上述參評條(tiáo)件外,還(hái)應當具有正確的辦學思想,在學校管理和(hé)領導校內教育教學改革(gé)等(děng)方麵經驗豐富、業(yè)績突出,得到學校主管(guǎn)部(bù)門和社會公認。在任職期間,所在學校規範辦學,校風(fēng)好、學風正,無安全責任事故,教師隊伍無師德(dé)違規(guī)行為。 (九)為鼓勵優秀青年(nián)教師脫穎而出,設(shè)區市和省屬學校可在下達的推薦名額之外各推薦(jiàn)1名40周歲(suì)以下青年教師,推薦人選除具備上述條件外(wài),教(jiāo)育(yù)教學能力還應特(tè)別(bié)突出,在當地(dì)具有(yǒu)較大知名度和較強影響力。 上(shàng)述評選條件補充說明見附件2,所有評選條件截止時間為(wéi)本文件下發之日。 四、推薦評選辦法 特級教師(shī)的推薦評選,采取廣(guǎng)泛發動、自下而上、差額(é)推薦、集中評選的(de)辦法,按照分配的推薦名額,由各設區市和平潭綜合實驗區(qū)負責推薦所轄縣(市(shì)、區)和市屬學校的人選,省教育廳負責推薦省屬學校(單位)和全省技工學校、校外教育機構(團委係統所屬青少年宮)的人選。具體推薦細則由推薦單位結合本地實(shí)際製定。 (一)申報。學(xué)校(小(xiǎo)學(xué)指中心校以上)、單位根據特級教師的評選條件,組織教師申報。教(jiāo)師也可以向學校(單位)或其主(zhǔ)管部門自薦。申報人所(suǒ)在學校(單(dān)位)應召開全體教職工大會或教代會(參會人數不少於應參加人數的2/3),對申報人(含自薦)進行民主測評(píng)(詳見附件(jiàn)3)。民主測評應聽取申報人公(gōng)開述職(zhí)後,進行無記名投票。民主測評獲讚成票低於到會人(rén)數2/3的,原則上(shàng)不得參評特級教師(shī)。 (二)提名。學(xué)校(單位)主管部門應在全麵考核申報人選(xuǎn)的基礎上,擇優確定特級教師提(tí)名人選。考(kǎo)核主要采取個別談話、調查訪問、民(mín)意測驗等方式,認真核實申報人的參評條件,重點考核提名人選的師德表現、履職情況(kuàng)、育(yù)人效果、業(yè)務能力(lì)等,並形成考(kǎo)察材(cái)料(800字左右,應有(yǒu)考(kǎo)核人簽名、單位蓋章)。提名人選應在主管(guǎn)部門網站和所在學校(單位)公示5個工作日無異議,並分別征求同級紀檢、計生、綜治部門意見後,報上一級教(jiāo)育行政部門。 (三)推薦。設區市教育行(háng)政(zhèng)部門(mén)應組建特級教師推薦委員會,通(tōng)過教學答辯和專業技能測試(正高級教師、正高級講師申報人選免於答辯和測(cè)試)等(děng),對申報(bào)人選的教育教(jiāo)學能力、教科研水平和師德表現等進(jìn)行集中考察,按照分配名額,評選確定推薦上報人選。特級教師推薦委員會中專家和教師代表應不少於2/3,同意數超過推薦委員(yuán)會組成人(rén)數2/3的(de)人(rén)選方能推薦上報。推薦人選應在市級媒體或教育(yù)信息網公示5個工作日無異議(yì)後,報省教育廳。省教育廳負責考核推薦省屬(shǔ)學校(單位)和全省技工學校、校外教育機構(團委係(xì)統(tǒng)所屬(shǔ)青少年宮)推薦人選。 (四)評審。省(shěng)教育廳組(zǔ)建(jiàn)由教育教學(xué)專家、特級教師為主(zhǔ)的(de)省特級教師(shī)評審委員會,對推薦人選(xuǎn)師德表現、育人效果、教育教學業績等進行綜合評議,評選產生特級教師建議人選。特級教師建議(yì)人選應在省教育廳網站上至少公示5個工作(zuò)日,公示無異議後,報省政府批準確認。 五、工作要求 特級教師推薦評選是一項政策性強、影響麵廣的工作,備(bèi)受廣大教師關注。各級教育(yù)行政部門和有關學校要加強領導,周(zhōu)密部署,精心組織(zhī),認真製定好推薦實施方案(àn)。要準確(què)把(bǎ)握條件標準,嚴格規範推薦程序,堅持好中選優,確保推薦評選工作公開公平公正,確保評選工作質(zhì)量,確保真正評出優秀人才(cái)。要做好評選工作的宣(xuān)傳,讓廣大中小學教師充分(fèn)了解特級教師申報條件和評選辦法,引導和激勵廣大教(jiāo)師立(lì)足本職、教書育人、敬業奉獻。 為確保特級教師推薦人選的代表性、先進性(xìng),存在教育部《中小學教師違反職業道德行為(wéi)處理辦法》規定的10種違(wéi)規、《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》中20種師德考核“一票否決”行為之一(yī)的(de),均不得(dé)提名或(huò)推薦。凡弄虛作假,提供假學曆、假證明、假材料的,一經查實,取消其參評資格或榮譽稱號(hào),並終身不(bú)得申報。對在推(tuī)薦評選工作中營私舞弊、失職瀆職、借機謀取私利(lì)、收受賄賂等違法違紀行(háng)為(wéi)的(de),按照有關規定(dìng)予以嚴(yán)肅處(chù)理。 六(liù)、推薦材料 (一)各設區(qū)市、平潭綜合實驗區教育局、省直(zhí)有關(guān)單位關於推薦(jiàn)特級教師人選的報告(包括評選程序、教(jiāo)學答辯和專業技能測試、評選結果、公(gōng)示情況、推薦(jiàn)意見等); (二)《福建省特級教師推薦人選情況摘要表》和《福建省特級教師推薦人選情(qíng)況匯(huì)總表》(各一式一份,附Excel格式電子(zǐ)版,詳見附件(jiàn)4、5); (三)《福建省特級教師推薦(jiàn)審(shěn)批表》(一式3份,其中(zhōng)第(dì)3-7頁另雙麵複(fù)製45份,詳見附件6); (四)特級(jí)教師推薦人選的考察材料(一式一(yī)份,並提供電子版); (五)特級教師推薦人選的相關資質和業績(jì)材料(一式一份(fèn),目錄詳見附件7)。 省屬學校(單位(wèi))推薦材(cái)料請於4月5日前報我廳(tīng)教師工作處;各設區(qū)市、平潭綜合實驗區推薦材料請於(yú)4月30日前報我廳教師工作處。每位推薦(jiàn)人選的上報材料,學校及其主管部門應(yīng)負責審(shěn)核驗證,並分別加蓋學(xué)校和單(dān)位印章(未蓋章的視為無效)。 工作(zuò)中有何問題,請及時(shí)與我廳教師處(chù)聯係(xì)。聯係(xì)人(rén):陳秋華,聯係電話(huà):0591-87091282、87832554(傳真),電子郵件:357944624@qq.com。 附件: 1.福建省特級教師推薦名額分配表(略) 2.福建省特級教師評(píng)選條件補充說明 3.福建省特級教師民主測評(píng)表 4.福建省特(tè)級教師推薦人選情況摘要表 5.福建省特級教師推薦人選情況匯總表 6.福建省特級教(jiāo)師推薦審批表 7.福建省(shěng)特級教師申報人(rén)員(yuán)材料(liào)目錄 福建省(shěng)教育廳(tīng) 2018年3月12日
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