本次培（péi）訓采用國家（jiā）智慧教育公共服務平台，采用全校集中、分學段、分（fèn）學科進行，采取集中學習和研（yán）討的方式。

全校集中於8月（yuè）25號和8月29號首尾兩天（tiān）進行。主要培訓內容為：《師德大家談》、《師德警（jǐng）示錄》、《教（jiāo）師風釆》、《思（sī）政素養》；以及學習（xí）中共中央辦公（gōng）廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生（shēng）作業負擔和校外（wài）培訓負擔（dān）的意見》等“雙減”相關文件；疫情防控常識培訓，學校安全工作培訓（xùn）等。

在8月（yuè）26號至28號的分學段分學科集中環節，培訓重在交流研討。各學段各（gè）學科教研組采用的方（fāng）式主要有：（1）專題學習（xí）：義務教育新課標和高中新課標理論如何與本學（xué）段、本學科的實際相（xiàng）結合，以及日常教學中的一些實際的、共同性的問題，以（yǐ）學科教研的方式集（jí）中研討。（2）教學示範研討：教師展示（shì）自己課堂運用先進的教學方（fāng）式，滲透、落實新課程理念，組織觀摩，並進行有針對性的討論。（3）案例分析：教師研究、交流國家中小學智慧教（jiāo）育平台上的案例。（4）課題研究（jiū）：問題即課題，開（kāi）展以校本為主的課（kè）題研究，解決實際（jì）問題，提高（gāo）教師的教科（kē）研能力。（5）問題沙龍：提煉教學中的有關問題，組織教師（shī），在骨幹教師（shī）的帶領下，展開針對性的探究。

為了保證本（běn）次線下集中（zhōng）培訓取得真正實效（xiào），學校成（chéng）立了由黃桂福校（xiào）長任（rèn）組長、鄭加金、黃建煌兩位副校長為（wéi）副組長的校本培訓領導（dǎo）小組。學校（xiào）出（chū）台了《春雨视频一中2021-2022學年繼續教育培訓簽到表》，安排教研室人員記錄本校教師每天培訓學習的出勤情況（kuàng）。學校各處室、各教研組等（děng）不（bú）同層麵組織的繼教校本培訓（xùn），均嚴格進行考勤。每次活動均按要求填寫好具體活動記錄，教研組（zǔ）研討記錄；教師每天的繼教學習時間為7學（xué）時（shí），每學時45分鍾，其中，教師討論和交流學習（xí）反思（sī）不少於45分鍾（zhōng），各參訓教（jiāo）師（shī）做好五天的學習筆記和（hé）學習反思。

本次繼教（jiāo）校（xiào）本培訓（xùn）各部門（mén）通力合作，全體老師思想上高度重視，圓滿完成（chéng）了各項工作。老師們紛紛表示，教無止（zhǐ）境，學無止境，繼教培訓提（tí）升了老師們的師德修養和專業素養，提升了老師（shī）們駕馭新課標新教材新高考新中考的本領，讓老師們有實實在在的獲得感，為（wéi）更好地開展新學期的教學教研工作奠定了良好的基礎。