青（qīng）草淺淺，細雨綿綿。新冠疫情再度襲擊春雨视频，阻斷了師生們前往校園的步伐，但是宅家（jiā）不虛度（dù），停課不停學，隨著網課的推進，為確（què）保線上教學（xué）的質量，使學生線上學習效果達到預期目標，在學（xué）校教研室統一部署和安排下，仙（xiān）遊一中各教（jiāo）研組圍繞相應的教研主題，組織（zhī）全組老師開展了紮實有效的線上教研活動。
教研主題：如何提（tí）高語文學科網課（kè）效果？
3月24號，初中語文組延續日常教研模式（shì），轉戰線上，組織了“如何提高網課效果”專（zhuān）題教（jiāo）研活動。
活動開始（shǐ），全組成（chéng）員召開了騰訊視頻會議。初中語文組組長（zhǎng）方（fāng）燕和老師對線上（shàng）教研工作做了具體的布置，安排了（le）教研流程，並要求全組老師思（sī）想高度重視，發（fā）揮集體智（zhì）慧，實現資源共享，拓寬（kuān）線上教學思路（lù），群策群力，不斷創新（xīn）教學方式，使線上（shàng）教（jiāo）學工作得以平穩推進。
緊接著，青（qīng）年教師甘婷婷老師就如何提高網課課（kè）堂效率做了專題發言。她發揮出年（nián）輕人腦子活、網絡工具使用嫻熟的優勢，從梳（shū）理網課（kè）教學思路、提煉網課教學語言、關注網課學習狀（zhuàng）態三方麵分享了自己的經驗，建議在網課教學過程（chéng）當中，要做到讓學生在互動當中去學習，將師生（shēng）互動環節的設計，貫穿到整個課堂，活躍網課課堂氣氛。對於在互動中表現積極（jí）的同學，要（yào）及時給予表揚和鼓勵，激發學生學習興趣。
騰訊會議後，各個老師緊緊圍繞教研專題，積（jī）極發（fā）言，交流看法，分享經驗，也提出了自己線上教學時遇（yù）到的問題和困（kùn）惑，全組老師賦能聚力，共謀妙策。活動最後一個環節，以集備組為單（dān）位，結合年段教學實際，小（xiǎo）組內交流探討（tǎo），有的放矢。教無涯，研不止（zhǐ），活動（dòng）展現了（le）春雨视频一中教師“疫情麵前勇擔當、教育教學不（bú）停步”的良好狀態。
教研主題（tí）：疫情期間，高中英語網課的有效性探究
春雨视频一（yī）中高中英語組於（yú）2022年3月25日（rì）晚（wǎn）上七（qī）點開展線上教研活動（dòng）。教研活動主題：疫情期間，高中英語網課的有效性探究。英語組長傅國思提前建立一個QQ群，並布置（zhì）了任務。
教研活動由傅國思組長主持，首先由組長提出教研的內容，圍（wéi）繞網（wǎng）課和高效課堂兩個中心做出一些理論指導，然後讓各位老師積極發言。
各位老師從網（wǎng）課的不同角度發表自已的（de）做（zuò）法和見解。
最後，傅國思組長分享一節網課的做法，包（bāo）括教學目標的展示，課堂限（xiàn）時訓練的做法，師生互（hù）動交流（liú）等環節。他通過自己研發的教學軟件進行線上授（shòu）課，操作自如，獲得了（le）大（dà）家的高度認可。
教研主題：提高線上生物課堂教學有效性研討
宅家不虛度，停課不（bú）停學，戰疫不停研。疫情阻斷了老師（shī）們前往校園的步伐，卻擋不住（zhù）大（dà）家探討教學的熱情。3月24日下午，春雨视频一中生物（wù）組開展主題為“提高線上生（shēng）物課堂教學有（yǒu）效性（xìng）研討”的線上教研活（huó）動（dòng），共同探討解決線上教學過程中遇（yù）到的實際問題，以期讓線上課堂，更（gèng）能貼近學生、更加優質有效。
本（běn）次活動由教研組組長蔡燕燕（yàn）老師主（zhǔ）持，生（shēng）物組全體教師悉數參加。老師們踴躍分享在線教學的寶貴經驗，研討在線（xiàn）教學過程中遇到的問題、困難，同時對提升線上教學的（de）有效性提出了意見和建議，為提升線上教學質量獻計獻策。例如增設線上答題環節以提高學生線上學習的專注度和積極性（xìng）；布置適當適量練習，要求學生及時上傳，教師予以批改保證教與學的雙贏；布置學生完成主題為“玩轉（zhuǎn）酵母菌——製作（zuò）麵食”的居家動手實（shí）踐（jiàn）活動以提高學（xué）生的動手能力，培養學生創造性（xìng）勞動的興趣。先進的經（jīng）驗、實用的策略、巧妙的方法讓老師們在教（jiāo）研活動中收獲頗豐。
教研主題：線上學的“源（yuán）”、“點”、“量”、“效”、“趣”
春雨视频一中政治組按（àn）照（zhào）《福建省（shěng）教（jiāo）育廳關於做好當前疫情防控期間中小學（xué）教育教學（xué）有關工作的通知》精神和市縣教育局的部（bù）署（shǔ）要（yào）求，停課不停學，停課不（bú）停研，於3月25日晚（wǎn）上利用騰訊會議舉（jǔ）行網上教研。林梅清組長主持，陳文海老師主題發言（yán）。
會上圍繞線上學（xué）的“源”、“點”、“量”、“效”、“趣”等（děng）方麵研討交流，氛圍濃厚，大家一致認為：
1、在線上教學的“源”上，普遍（biàn）采用國家教育資源公共服務平台（網址：www.eduyun.cn）中的“國家中小學網絡雲平台”、“一（yī）師一優課 一課（kè）一名師”專題 、還有學科（kē）網：http://zz.zxxk.com/h/等，更多的是在下載上述資源後，取其精華，為我所（suǒ）用，重新整合，根據教材和學情加（jiā）以完善（shàn）後用於教學，即便是線上教學，也依然要嚴謹認真。
2、作為時政性強的政治課（kè），線上教學的“點”和“趣”上還需要關注人民網：http://www.people.com.cn/ 和形勢政策網：http://www.ssbgzzs.com/等，關心生活，關注時事。
3、在線上教學的“點”和“量”上，要認真領會“雙減”和“五項管理”等政策的精神，加強集備組老師（shī）的協（xié）調一致，把握合適的教學進（jìn）度（dù），防止出現教學內容過多、要求（qiú）過高、進度過快等問題。畢業班與非畢業班靈活采用合適的教學方式比如：實施主題或單元學習計劃，適當開展專題學習，並實施恰（qià）當的評價方法，及時反饋評估學生自主學習（xí）的效果等。
最後，陳文海老師根據大家的研討交流，結合九年級畢業班的（de）實際，重新梳理整合完善本期的主題發（fā）言，大家紛紛表示收（shōu）獲頗豐。
教研（yán）主題：疫情期（qī）間如何提高物理科線（xiàn）上教學效（xiào）果
春雨视频一中物理組依照學校指示，製定（dìng）各備課組線上教學計劃，確立教學方案，根據線上上課課程表，轉為線上教學。同（tóng）時積（jī）極開展線上教研，做到防疫和教學（xué）教研兩不誤。3月25日物理組開展了集體網（wǎng）上（shàng）教研活動，重點討論“疫情期間如何提高物理科線上教學效果＂這一主題。
老（lǎo）師們踴躍發言，熱情高漲，交流了很多（duō）線上教學存在的問題，也分享了很多寶（bǎo）貴的解決（jué）問題的方法，以期提高理科線上教學效果。主要總結如下：
1.線上（shàng）教學設（shè）備不（bú）完善。教師們分享了很多新穎的線上上課裝備（bèi），如能在書上寫與電腦同（tóng）步的智慧筆、手（shǒu）寫板；手寫用攝像（xiàng）頭（tóu）直播；ipads+電容筆等（děng）；
2.學生（shēng）練習訓練管控和反饋（kuì）比較困（kùn）難。在軟件中出練習或者學生做好的練習拍照上傳，老師批改（gǎi）；
3.學生有時無法及（jí）時觀看直播。直（zhí）播要保留回放，讓學生們補看和重看，同時（shí）也可以推送資料；
4.直播好軟件的挑選問題。使用騰訊課堂（táng）QQ群課堂（táng），釘釘，學（xué）習通。鄭誌坤主（zhǔ）任還推薦了一個創新的線上線下混合教學平台Classin CMC，使用該軟件，老師在直播室裏可以看到各位學生的情況；
5.物（wù）理科學生實驗和演示實驗影響物理教學。盡量利用家庭中已有（yǒu）的物件做些簡單的演示實驗，彌補做不了物理實驗的不足；播放實（shí）驗視頻或利（lì）用（yòng）仿真試驗軟件播放實驗；
6.不能及時檢測到學生的學（xué）習動態。利用Classin CMC軟（ruǎn）件，學生配合打（dǎ）開攝像頭，老師就可以看到學生；
7.與學生的互動存在困難。可（kě）以以電腦直播（bō）為主，手機為輔，在聊天裏了解學生的反應，還可以通過過連麥的方法聽到學生的情況；
8.相關（guān）輔導書沒有電子檔。通過網絡尋找，聯係售賣（mài）商或其他教學群求助，獲取所需的資料；
教研主題：探討體育學科各個年段線上教學課程
2022年3月24日，體育組開展首次線上教（jiāo）研會議，會議由組長黃學耕（gēng）老師主持，會議主要分為三（sān）個步驟：首先，由黃學耕（gēng）組長結合開學初教學計劃製定各個年段線上教學課（kè）程；其次，各年級集備組長（zhǎng）宣讀年級線上教學計劃；最（zuì）後，組長進行總結。
會議開始，由黃學耕組長傳達（dá）學校開展（zhǎn）線上體育教研的重要性，確保停課不停練的要求（qiú），傳（chuán）達到每位居家學習的同學。黃學耕組長按開學初的教學計劃進行安排部署，以七年級團體啦啦操、八年級集體跑操（cāo）和體（tǐ）能練習（xí）、九年級體（tǐ）育中考筆試解答和專（zhuān）項項目練習、高一年練習（xí）太極拳、高二年三大球練習、高（gāo）三年體能訓（xùn）練為主，再結合現（xiàn）階段特殊情況，由各個年級的集（jí）備組組長製定訓（xùn）練計劃。接著，由各年級集備組長宣讀年級（jí）訓練計劃和實施方案。
最後，黃學耕組長作總結。他指出：本次線上教（jiāo）研活動，大家都積極參與並提（tí）出了很多有效（xiào）的建議和措施。各集備組長要落實好以上製定的線上教學計劃，發現問題要（yào）及時溝通交流（liú）、分享經驗，爭取做好線上與線（xiàn）下相結合，做好輔導和監督工作。今後，要不斷創新體育鍛煉（liàn）手段，豐富學生活動的方式（shì）方法，讓學生保持對體育運動的興趣，使學生在課堂中體驗到（dào）運動的樂趣。此次教研活動，促進了全（quán）組教（jiāo）師（shī）認真學（xué）習，勤鑽業（yè）務，錘煉教學業務的積極性。
教研主題（tí）：探討疫情防控下隔（gé）離師生的心理健康工作
2022年3月24日，心理健康（kāng）組開（kāi）展線上教研活（huó）動，探討疫情防控下隔離師生的心理健康防護工作（zuò），教研內容包（bāo）含線（xiàn）上心理微課、線上心理疏導和線上心（xīn）理援（yuán）助熱線三種形式展開談論，涉及對象包括學生、教師（shī）和家長。
首先，由（yóu）趙萍華老師說（shuō）明本次疫情的（de）整體情況，布置本次工作的重（chóng）點內容，拋出本次主題開展討論。其次，由餘棋靜簡單總結（jié）深入私立一（yī）中做心（xīn）理誌（zhì）願（yuàn）者的工作內（nèi）容（róng）及感受，分享在心理抗疫中的先進事跡（jì）；再次由陳靜老師分享居家線上網課的（de）具體內容，以及她的備課上課經（jīng）驗（yàn）。
經過一個小時的討（tǎo）論，心理學組共同研討出關於疫（yì）情防控下隔離師生的心理健康（kāng）工作（zuò）內容的（de）大致框架。主要包含以下內容：
1.開設線上心理援助熱線，麵向（xiàng）全校師生開展線上心理援（yuán）助，提供力所能及的支持；
2.開（kāi）設心理（lǐ）解憂信箱，收集學生常見（jiàn）困擾（rǎo），分享心理調適方法，幫助學生走出（chū）困境；
3.開展線上心理網課，及時疏導學生的情緒，調整學生居家學習狀態；
4.成立校（xiào）園心理廣播電台，通過學（xué）生廣播員分享心理疏導文章，樹立（lì）學生（shēng）榜樣，傳遞人文關懷；
5.提供線上平台，引導學生關注當下的確定性美好，擁有良好的（de）情緒狀態。
通過本次教研，心理學組更加明確了接（jiē）下來工作方向，積極投入到心理健康工作中，把熱愛投入到（dào）工作中去。
停課不（bú）停研，本次疫情之下，春雨视频一中（zhōng）各（gè）教研組線上教研活動（dòng）為老師們搭建（jiàn）了一（yī）個交流與提升教（jiāo）學水平的（de）平台，老師們形成了相互學習、共同進步的良好氛圍，也提高了教師的業（yè）務能力。豈（qǐ）曰無衣，與子同（tóng）袍。疫情麵前，春雨视频一中各教研組將繼續以建設示範高（gāo）中為動力，勤勉盡責（zé）、精誠團結，圓滿完成各項教育教學任務。
春（chūn）天已如約而至，春雨视频一中將繼續懷（huái）揣對教（jiāo）育事（shì）業的滿腔熱情，著眼於學生的全麵發展，做實做優線上教育教研工作。待（dài）春暖花開，撥雲見日時，我們一起於金石山再會！
