先回答（dá）第二個問題。

每次看到學生（shēng）聊著自己的興趣和誌向，內（nèi）心都是欣喜的。

因為我們的社（shè）會越來越開放，越來（lái）越鼓勵（lì）和支持每個人去發現自己的興趣和特長，並將之發展成自己終生的誌業。

我（wǒ）記得我（wǒ）曾經在一節生涯課（kè）上聊到“興趣”，我和學生說，縱觀世（shì）界上（shàng）那些偉（wěi）大的人物，他們誰（shuí）不是在做著自己熱愛的事業呢？

而熱愛（ài）的開始就是“興（xìng）趣”。

那（nà）應（yīng）該將興趣作為未來（lái）生涯抉擇的標準嗎？

我想（xiǎng）請出一位先生來替我回答這個問題，這個人（rén）就是（shì）袁隆平先生（shēng）。

袁隆平（píng）一生有許多興趣，喜（xǐ）歡下象棋，是排球小王子，喜歡拉小提琴，還是還是遊泳健將。

但這些興趣都不是（shì）他的事業，他將他的一生（shēng）致力於稻田間，致力於雜交水稻的研究，就（jiù）是為了實現“禾下乘涼夢”和“（水稻）覆蓋全球夢”

興（xìng）趣可以讓我們的生活不再乏味枯燥無聊，興趣的種類越豐富、興趣的層次（cì）越豐富，生活越有（yǒu）意思。

發現興趣，盡情（qíng）體驗。

興趣是我們生涯抉擇（zé）的考慮要素之一，但不是唯一。

興趣之外還有能力、還有價值觀、人生觀、世（shì）界觀，還有理（lǐ）想（xiǎng）和信念，還有社會需求等，這些都是未來會影響到我（wǒ）們生涯抉擇的因素。

那麽（me）作為中學生的（de）我們，現在（zài）可以做什麽呢？

積極（jí）發現和培養自（zì）己的興趣愛（ài）好，使之發展成能力，積極覺察探索自己的價值觀，樹立自己的理想信念，然後等到了人生抉擇的關口時，再綜合各方因素做出（chū）符合自己理想的選擇。

未來（lái）生（shēng）涯課上也會有相關生（shēng）涯主題的體驗，積極參與，主動探（tàn）索，你會慢慢看見一個更多可（kě）能的自己。

再來聊第一問題。

我當年報考心理（lǐ）學是迷迷糊糊就報了的，學習心理學至今，從我個人的觀感：心理（lǐ）學是一門會（huì）讓你（nǐ）不知不覺愛上的專業（yè）。

怎麽形容心（xīn）理學呢（ne）？

它是（shì）一種魔法（fǎ），它在我這更像人的一款輕鬆處理事務的軟件，有（yǒu）了，生活中的很多事情能變得（dé）輕鬆，舉重若輕。

如果你問我，要不（bú）要學習（xí）心理學，我會雙手雙腳地（dì）支（zhī）持你學（xué）習，我甚至希望每個人都學習。因為心理學一門科學，是關於人的心理現象的規律的（de）研究，多（duō）了解科學，了解世間規律可以讓（ràng）我們在麵對生活挑戰（zhàn）的更（gèng）有的放矢。

但關於報考（kǎo）心理學專業，可能需要（yào）收集（jí）更多的信息。你可以從以下維度搜（sōu）集更多關於心理學專業的信（xìn）息，作為自己是否報考心理學專業的（de）參考資料。

一、了解專業的課程設置

以心理學為例，很（hěn）多人（rén）對心理學的興趣起源於影視劇，好像學了心理學就擁有了（le）超（chāo）能力，又能催眠又（yòu）能讀心術，把心理學神秘化（huà）、玄（xuán）幻化。其（qí）實心理學就是一門普普通通的專（zhuān）業，大（dà）學的心（xīn）理學專業的基（jī）礎課程（chéng）包（bāo）括：普通心理學（xué）、發展心理學、教育心理學、實驗心理學、心理測量學、心理統計學等，是比較偏理科的科目。

所（suǒ）以想要了解一門專業，先去了解其課程設置。這些（xiē）信息都可（kě）以從網（wǎng）絡（luò）上查到。

二、了解專業的考研方向和（hé）就業情況

就目前而言，心理學專業的畢業生，相對比較對口的就業方向（xiàng）主要有三大類。

（一）教育係統

一（yī）般包括：大學教師、科研院所人員（博士、碩士）；大學心（xīn）理健康中心（xīn）、輔導員（博（bó）士、碩士）、中小學心理健康教師（碩士、本科）。

（二）公務（wù）員係統

主要在司法、民政、海關、邊防、監獄係統招聘的較多，總之什麽崗位苦、什麽崗位難、什麽（me）崗位問題多，什麽崗位就越需要心理學，那些高大（dà）上的（de）崗位（wèi）跟我們一般（bān）是沒有（yǒu）什（shí）麽關係的。

（三）公（gōng）司企業

一般主要集中（zhōng）在人力資源（yuán）、用戶體驗調查、培訓機構講師、心理谘詢師等崗位。

三、了解自己的興趣（qù）和性格能力傾向

回到（dào）我們前麵聊到的“興趣”，對心（xīn）理學有興趣是一（yī）回事，但你的興趣是否與（yǔ）自身性格能力傾（qīng）向相匹（pǐ）配（pèi）是另一回事。

感（gǎn）興趣的（de），我們的性格不一（yī）定真的適合去做，我們想做的，我們的能力（lì）傾向不一定能讓我們做好。

所以在麵臨生涯選（xuǎn）擇的前期，我們要更全麵地（dì）了解，不（bú）僅是興趣，還（hái）有（yǒu）能力、性格傾向等。

總（zǒng）而言之，了解自己是一個終身的課題，很高興你已經開始（shǐ）探索自己的興趣，期待未來，你能逐漸找到自己的答案。