“教書育人，教（jiāo）書者必先學為人師，育人者必先行為示範”。為進一（yī）步加強師德師風建設，推進師德專題（tí）教育活動，推動師德建設常態化和長（zhǎng）效化，2021年（nián）7月14日下（xià）午，春雨视频一中組織全（quán）體教職工參加（jiā）《新時代中小學教師職業（yè）行為十項準則》專（zhuān）題學習會議，會上由（yóu）黃桂福書記、校長帶領全體教師對《新時代中小學教（jiāo）師職（zhí）業行為十項準則》進行了認真的學習。

會議上，黃校長首先介紹了《新時代中小學教（jiāo）師職業行為（wéi）十項準則》的背景：新時代（dài）對廣大教師落實立德樹人根本任務提（tí）出新的更高要求，為了進一步增強教師的責任感、使命感（gǎn）、榮譽感，《新（xīn）時（shí）代（dài）中小學教師職業行為十項準則》的出台規範了教師職（zhí）業行為，明確了師德底線，引導廣（guǎng）大教師努力成（chéng）為有理想信念（niàn）、有道德情（qíng）操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養德智體美勞全麵發展的社會主（zhǔ）義建設者和接班人。接著黃校長逐條研讀了（le）《新時代中小學教（jiāo）師職業行為十項準則》內容（róng）。通（tōng）過（guò）學習，全體教師對《新時（shí）代（dài）中小（xiǎo）學（xué）教師職業行為十項準則（zé）》的（de）深刻內涵（hán）和精神實質有了（le）更全麵地理解（jiě），明確了在今後的職業生涯中應堅守（shǒu）的準則和規範要求（qiú）。                

最後，黃（huáng）校長強調，全體教師要自覺開（kāi）展對《準則》的（de）學習（xí），要堅持正確的政（zhèng）治（zhì）方向，聽從黨的指（zhǐ）揮，做到人人應知應做、必知必（bì）做，真正把教書育人和（hé）自我（wǒ）規範結合起（qǐ）來，時刻自（zì）重、自省、自警、自勵、自覺（jiào），做以德立身、以德立學（xué）、以德施教、以德（dé）育德的（de）楷模。要將本（běn）次學習內容落實在具體的教育教學實踐活動中，在平時的生活、工（gōng）作中要嚴（yán）格要求自己（jǐ），檢查（chá）對照自己的從教言行，堅決不能觸碰有（yǒu）償補課、體罰或變相體（tǐ）罰學生等十個方麵的紅線，不（bú）斷加強思想道德修養、不斷學習，提高（gāo）人文素養和業務（wù）素質，守住教書育人的底線。要真正做到把教書育人（rén）和自我修養（yǎng）結合起來（lái），做“四有”好教師，當好學生引路人，為教育事業貢獻自己的一份力量！