春雨视频（yóu）一中預防校園欺（qī）淩致家長的一封信 - 平安校園

春雨视频一中預（yù）防校園（yuán）欺淩致家長的一封信

【字（zì）體：大中小】【發布時間：2021-03-15】【作者：zhangmin】【關閉窗口】

親愛的家（jiā）長朋（péng）友：

你們好！

校園（yuán）安全、孩子平安是大家共同的（de）期盼。然而（ér）近年來，各地中小學校（xiào）校園欺淩亊件卻頻繁見諸（zhū）媒體，引發熱議。對（duì）此，除了感慨“現在的孩子都（dōu）怎麽了？”之餘，家長朋友又可以做些什麽？

校（xiào）園（yuán）欺淩有多種表（biǎo）現形式，除了最常見的毆打、傷（shāng）害行為之外，辱罵、誹謗、恐嚇（xià）、孤立、排擠同學（xué），毀壞（huài）、搶劫，勒索同（tóng）學財物（wù），甚至（zhì）逼迫（pò）對方脫衣服、罰跪等，都屬於校園欺淩。

什麽（me）是校園欺淩？

2020年10月17日，未成年人保護法修訂案經十三屆全（quán）國人大常委會第二十二次會議表決通過，自2021年6月1日起施行。新修訂的《未成年人保（bǎo）護法》明確（què）界定了學生欺淩，是指發生在學（xué）生之間，一（yī）方蓄意或（huò）者惡意通過肢體、語言及（jí）網（wǎng）絡等手段實施欺（qī）壓、侮辱，造成另一方人身傷害（hài）、財產損失或者精神損害的行為。

2020年，聯合國教科文組織提供的最新數據顯（xiǎn）示，幾乎有三分之一的學生（shēng）遭（zāo）遇欺（qī）淩；有十分之一（yī）的（de）學生遭受網絡欺淩，而這種（zhǒng）形式的欺淩正在上升。校園欺淩對（duì）孩子的傷害是巨大（dà）的。對於被（bèi）欺淩者而言，不僅會造成身體上（shàng）的傷害，還（hái）會帶來（lái）更為嚴重且難以治（zhì）愈的心理、精（jīng）神創傷，嚴重影響日常學習（xí）、生活。某些情況下，部分受欺淩者會發生變化，轉化為欺淩者或者欺淩者的幫凶。對（duì）於目睹欺淩（líng）現象的旁觀者來言，也往往會因為無法幫助受害者（zhě）而感到內疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入（rù）欺淩行列。對於欺淩者來言（yán），會造（zào）成（chéng）道德滑坡、人格扭曲，甚至最終步入犯罪歧途，走上不歸路。

校園欺淩的主要原因

近年來校園暴力呈現低齡化（huà）、群體性（xìng）、網絡化特點（diǎn），女（nǚ）生之間的暴力逐漸增多。有專家分析，這其實是長期積澱的社會問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾（jǐ）個原因:

原因1：過分溺（nì）愛，孩子唯我獨尊。

原因2：缺少關愛，心理灰暗。有些爸媽忙（máng）於生活，忽略了（le）對（duì）孩子的溝通（tōng）和心理輔導（dǎo）。

原（yuán）因3：學生法製觀念薄弱。

原因4：對影視（shì）、動畫、遊戲的模仿。

校園欺淩的主要表現（xiàn）

根據最高人民檢察院發布的數據顯示，2019年，全國檢察機關共批準逮捕校園欺淩犯罪案件2486件3788人，提起公訴（sù）3494件5468人，罪名涉及（jí）故意（yì）傷害、搶（qiǎng）劫、敲詐勒索、猥褻等。通過以上數據可以看出（chū）校園欺淩（líng）已不僅是簡單的違反校（xiào）規校紀的行為，情（qíng）節嚴重的，可能會構成刑亊犯罪。

警惕!這些可能受到校園（yuán）欺淩（líng）的信號

校園欺淩危（wēi）害巨大，從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發，迫（pò）切需要我們每位家（jiā）長朋友提高認識，在（zài）全社會形成共識，共同防止、杜絕校園欺（qī）淩現象的發生。在此，我們向您（nín）提出如下建議，希（xī）望得（dé）到您（nín）的理解和配合。

一、不要溺愛孩子（zǐ）。家（jiā）長的過度溺愛容易使孩子養成凡事以自我為中心的壞習慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺淩者。

二、多與孩子溝通，尊重、關心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，無論工作（zuò）再忙，每（měi）天也要抽（chōu）出時間（jiān）與孩子溝通、交流，注意培養孩子的同情心和換位思考（kǎo）能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。

三、切忌打罵孩子。當孩子犯錯（cuò）時，要注意耐心說教、正麵引（yǐn）導，棍棒教育除（chú）了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創傷，容易（yì）產生恐懼感、遺（yí）棄感甚至是逆反心理。經常挨（āi）打的（de）孩子，要麽具有膽小懦弱的性格（gé），容易成為被欺淩（líng）者；要麽具有乖張暴戾的性格，容易成為欺淩者。

四、注重（chóng）言傳身教。父母是孩子（zǐ）的第一任老師，言談舉止、性格（gé）特點都會對孩子產生（shēng）長遠的影響。盡量不要在孩子麵前爭吵、抱怨、說髒話、發脾氣甚至動粗打人，盡量少飲酒、不飲酒，不（bú）參與賭博，不（bú）沉迷於手機、網絡，更不能帶孩子到酒吧（ba）、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行（háng）為的影響。要培養（yǎng）孩（hái）子從小樹立正確（què）的人生觀、價（jià）值觀。

五、培養孩子的日（rì）常良好習慣。鼓勵孩子多參加集體活動、戶（hù）外活動，多與同齡人交往、溝通，注（zhù）意培養孩子的情（qíng）商和良好的人（rén）際交往能力（lì）。要防範孩子沉迷網絡，尤其（qí）是避免其接觸含有暴力、色情內容（róng）的影視作品、視頻（pín）直播和網絡遊戲。要防（fáng）止（zhǐ）孩子夜不歸宿（xiǔ）、飲酒、攜帶（dài）匕首、彈簧刀、藏刀等。

六、定期與老師、其他孩子家長溝通。及時（shí）掌握孩子的在校情況尤其是交友情況（kuàng），避免孩子與（yǔ）一（yī）些“不良少年（nián）”接觸甚至拉幫結夥。

七、正確（què）引導孩子（zǐ）。家（jiā）長平時可以結合一些常見（jiàn）的校園欺淩現象（xiàng）來引導孩子，進行預防教育。千（qiān）萬不能誘（yòu）導孩子片麵出手，或者（zhě）為了不被（bèi）欺負而以暴製暴。同時也要（yào）教會孩子一些自（zì）我保護的方法，一（yī）旦遇事能夠從容應對。

八、加強法治教育。培養孩子的法律意識（shí）、安全意識，自我防範意識，避免受到不法侵害。

九、細致觀察，正確應對。根（gēn）據調查，越（yuè）來越多的校園欺淩（líng）事件（jiàn）伴隨著較（jiào）長的持續性和較強的隱蔽性。家長平時要細心觀察孩子（zǐ）的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現，請您充分考慮孩子遭受欺淩的可能性：一是（shì）身體表麵無故出現各（gè）種瘀傷（shāng）、抓傷等人為傷痕；在溫（wēn）熱天（tiān）氣裏也經常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。二是頻繁丟失一些（xiē）個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。三是回家時經常帶著（zhe）傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤（gū）僻、怕生、特別（bié）依賴家長、不願接觸其他小（xiǎo）夥伴。四是自傷、自殘甚（shèn）至是自殺傾向。五是不願意上學，或者經常無故逃學、裝（zhuāng）病請假。六是頻繁的失眠、噩夢、尿床，等（děng）等。

如何避免校園欺淩，真的遇到校園欺淩怎麽（me）辦?

家長一旦發現孩子可能遭受欺淩，首（shǒu）先要克（kè）製情（qíng）緒、保（bǎo）持冷靜。要鼓勵孩（hái）子勇（yǒng）敢的（de）說出來，並認真告訴孩子“這不是你的錯，謝謝（xiè）你把這些告訴我。”及時與校方（fāng）溝通，同時注意收集、保留相關證據，必要時可選（xuǎn）擇報警，運用法律武（wǔ）器保護孩子。盡量避免（miǎn）與欺淩者或其家長單獨接觸，以免事態惡化。如果孩子因遭受欺淩而出現心理問題，應及時向心理專家求助（zhù）。

家長朋友，我們共有一個關心、愛護（hù）的對象——您的孩子，要從（cóng）根本上杜絕校園欺淩現象，需要家庭、學校及社會各界的共同努（nǔ）力與配合。我們願與（yǔ）您一道為孩子創造一個和諧有愛的校園環境，