為了進一步探究上好思政課這一新時（shí）代課題，把立德樹人的根本任務真正（zhèng）落實到位，引導學生扣（kòu）好人生第一粒（lì）扣子。2019年12月25日上午在春雨视频一中舉行（háng）莆田市高一（yī）年政治中（zhōng）心組教（jiāo）研活動。活動（dòng）由市教師進修學院政治教研組黃新（xīn）建老師主持，春雨视频縣（xiàn）教師進修學校政治學科吳慶聰組長，市高一年政治中心組的李天榮、張勝勇、蘇建申、陳國強、陳建振以及春雨视频縣（xiàn）高一年政治學科備課組長一同參與聽課和學習。

本次活動分為兩個環（huán）節，一是春雨视频一中陳建振老師與莆田華僑中學陳麗麗老師（shī）舉行題（tí）為《國家財政》同課異構觀摩課；二是由正高級老師李天榮舉行題為《活（huó）動型學科課程設（shè）計與實施的抓手》的專題講座。

在同課異構的觀摩課中，陳建振老師注重課本基礎知識的講授，以時政材料導入，利用對（duì）教材（cái）知（zhī）識的嫻熟駕（jià）馭，重（chóng）構教學順序，把教材內容轉化為教學內容。通過情景設置圍繞財政的基本知識、財政收入從哪（nǎ）裏來、財政支出到哪裏去，分析財政（zhèng）在社會生活中所起到的巨大作用（yòng），做到理論講解與生活實際有機統一起來。在講授理論時，發（fā）揮了教師在課程中的引導作用，善於啟思導疑，追求理論能入腦入心，增強（qiáng）思政課堂的親和力，培育學生的政（zhèng）治認同、科學精神等核心素養（yǎng）。

陳麗麗老師則是采用（yòng）新課標提（tí）倡的議題式教（jiāo）學，圍繞“讀國家賬本、感國計民生（shēng）”這個議題，從中央經濟（jì）工作會議視頻引（yǐn）入（rù），通過交流感（gǎn）悟、延伸思考、合（hé）作探究、拓展提升四（sì）個環節，以學（xué）生編製（zhì）預算主線，調動學生的參與積極性，引導學生積極參與財政的基礎知識（shí）、影響財政的主要因素、財政作用的學習。整個教學過程邏輯清晰，教學內容充分體現了議題式教學的思辨性和開放性要求，教學素材豐富、貼近（jìn）社（shè）會生活，通過（guò）學生的充（chōng）分參與、培養學生的探究和綜合能力、達成了對《國家財（cái）政》教學任務和目標。在議題教（jiāo）學的（de）引領下培育學生的政（zhèng）治學（xué）科核心素養，彰顯（xiǎn）了新（xīn）時代思政教師和思政課應有的品質。

觀摩課（kè）後（hòu），在市進修學院黃新建老師的主持下進行（háng）了評課。與會老師發言指出（chū），兩位教師都能關注時政熱點，使政（zhèng）治教學生（shēng）活化，通過挖掘和利用豐富時政資源進行教學整合，引導學生（shēng）關注（zhù）社會、貼近（jìn）社會，有效地培養學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與等學科政治素養（yǎng）。

在專題講座環節，莆田華（huá）僑中學李天榮老師以《活動型學科課程設計與實施的抓手》為題，為與會老師們帶了一場學科知識盛宴，使人耳目一新。李老（lǎo）師從黨和國（guó）家重（chóng）視政治學科的作用入（rù）題（tí），指出為承擔起時代賦（fù）予政治教師（shī）的重任，政治教師既要講好理論，又要育人育心，使政治課（kè）堂成為更有溫度、更接地氣的課程。李老師圍繞“如何理解議題與議題式教學（xué）、新課標關於議題式教（jiāo）學的表述、議題式教（jiāo）學的設（shè）計思路（議題確立、議（yì）題展開（kāi））”等角（jiǎo）度，結（jié）合兩位老師（shī）的觀（guān）摩課的教（jiāo）學內容，從緊扣素養立（lì）意、優化教學內容；重視議題選擇、美化真實情景；設計序列活動、動化思辨架構；促進思維進階、強化價值引領等方麵對議題式教學詳細（xì）的指導，使與會老師對如何開展議題式教學（xué），落實立德樹人的（de）根本（běn）任務有了更加清晰明了理解。

新時代新任務（wù），思政教師的專業成長對全麵貫徹黨的教（jiāo）育方（fāng）針（zhēn），解決好培養什麽人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問（wèn）題有著深遠（yuǎn）的意義，我們將加強學（xué）習研討，不（bú）斷探索汲取集體的智慧，提高自（zì）身素養，用真理的力（lì）量感召學生，以深厚的理論功底贏得（dé）學生（shēng），努力（lì）培養有擔當的（de）時代新人、培（péi）養德智體美勞全麵（miàn）發展的社會主義建設者和（hé）接班人。