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仙(xiān)遊一中舉行 “福建省讀寫教學研究基地學校”授牌(pái)儀式
【字體: 】【發布時間(jiān):2019-06-21】 【作者:zhangmin】 【關(guān)閉窗口】

 6月19日,春雨视频一中隆重(chóng)舉行“福(fú)建省讀(dú)寫教學研究基地學(xué)校(xiào)”授牌儀式。福建省語文學會專家、《讀寫》雜誌編輯吳麗清老師,仙(xiān)遊縣教師進修學校鄭捷斌校長、黃建輝副校長(zhǎng)、林春節(jiē)主任、語文教研員黃玉雲老師、黃麗珊老師、中教(jiāo)股鄭建薪、春雨视频一中黃(huáng)桂福校長、鄭加金副校長、教務處鄭誌坤主任(rèn)、教研室何泉清主任、金石文學社部分(fèn)成員(yuán)等一起參加了授牌儀式。授(shòu)牌(pái)儀式由金石文學社楊麗英老師主持。

        活(huó)動伊始,由黃桂福校長致辭,他對各位嘉賓和領導蒞臨我校指導(dǎo)工作表示了歡迎(yíng)和感謝,就一(yī)中近(jìn)幾年的教育(yù)教學以及書香閱讀活動作了詳細的回顧。春雨视频一中(zhōng)是一所百年老校(xiào),有著悠久(jiǔ)深厚的文化底蘊(yùn)。學校(xiào)近年來更是致力於校園文化的建設,為營造書香校園,學校在校園內設有書吧,國(guó)學文化長廊(láng),而“書香潤澤校園”更是(shì)學校辦學(xué)的亮點。學校希望通過更多的途徑創立一所標誌性(xìng)、示範性、對周(zhōu)邊(biān)學校有較大影響力的優秀品牌學(xué)校。他寄語全校(xiào)師生要充(chōng)分利用好省讀寫基地這(zhè)個平台(tái),戮力同心,做好、做強讀寫基地建(jiàn)設。

        進修學校鄭校長用了六個字生動形象地概括自己的發言:祝賀、感謝、祝(zhù)願。祝賀春雨视频一中在本次生物奧賽中取得了優異成績,感謝讀寫雜誌給予的好平台,祝願一中以此平台為起點,重視語文教育教學工作,提(tí)升教育教學水平,再創佳績,推動閱讀寫作水平再(zài)上一個新的台(tái)階。

         緊接著吳麗清老(lǎo)師介紹了語文學會創辦兩刊(《讀寫》和《海峽讀寫研究》)創建一網(海峽(xiá)語文網)的初衷。《讀寫》自2017創刊以來(lái),一(yī)直致力於傳播(bō)中華優秀傳統文化,提高青少年讀寫能力的水平,推進書香校(xiào)園建設進度,引領學生深度閱(yuè)讀,提倡真情寫作(zuò)式。該刊設有三大版塊:閱讀版塊、習作版塊和閱讀指導版塊(kuài)。平台鼓勵師(shī)生(shēng)創新,拓展思維,三年來(lái),刊登了一大(dà)批優(yōu)秀的學生作品和(hé)教師的指導論文。這有效地提升了學生的寫作水平,通過讀寫共抓,促進了學生的成長。吳麗清女士用一首小詩總結發言:昨(zuó)天(tiān)走(zǒu)過的路,昨(zuó)天看(kàn)過的書,昨天咀嚼過(guò)的(de)文字,都會在明天開花結果……

        鄭加金副校長做最後發(fā)言。他指出,讀(dú)寫基地建(jiàn)設亦讀亦寫,以讀促寫,以寫促讀(dú),開啟智慧閱讀革命,必將助推(tuī)學校“讀、思、達”課題的(de)深入研究,促進教師專業化成長,提升語(yǔ)文教學研究水平。同時,也(yě)能為學生搭建良好的成長舞台,激發(fā)學生寫作興趣,共享(xiǎng)資源,展示自我,厚積(jī)薄發,對提(tí)高學生語(yǔ)文(wén)核心素養有著不可低估的作用。這樣的平台必將成就一支優秀的團隊,收獲一批批豐(fēng)碩的成果(guǒ)。

        此次授牌活動對仙(xiān)遊一中師生而言,是肯(kěn)定(dìng)是鼓勵(lì)也是鞭策。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚躍,希望春雨视频一中(zhōng)以此為契機,師生共同努力,以昂(áng)揚的鬥誌,衝天的幹(gàn)勁,以書香潤澤校園,以讀寫促進成長,把春雨视频一中的明天(tiān)建設得更加美好、更加輝煌!

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